1 - 10 out of 31Page size: 10
  1. 2022

  2. ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ СТУДЕНТОВ

    Виндекер, О. С. & Бердникова, Д. В., 2022, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 28, 3, p. 197-208 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. 2021

  4. The Relationship between Happiness and “Deadly Sins” among Middle-Aged Persons

    Permiakova, M. E. & Vindeker, O. S., 2021, In: Psychology in Russia: State of the Art. 14, 3, p. 244-260 17 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. ОПТИМИЗМ И СТРАХ ЗАРАЖЕНИЯ КАК ПРЕДИКТОРЫ СЛЕДОВАНИЯ РЕКОМЕНДАЦИЯМ ОСТАВАТЬСЯ ДОМА ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ COVID-19

    Sychev, O. A., Gordeeva, T. O., Vindeker, O. S., Dovger, M. A. & Titova Grandchamp, V. A., 2021, In: Counseling Psychology and Psychotherapy. 29, 3, p. 24-44 21 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Учащаяся молодежь: от образовательной неуспешности к образовательной успешности: монография

    Зборовский, Г. Е., Амбарова, П. А., Берзин, Б. Ю., Виндекер, О. С., Дроздова, А. А., Кульминская, А. В., Кульпин, С. В., Панкова, С. Н., Шаброва, Н. В., Шуклина, Е. А., Архипова, В. А., Зборовский, Г. Е. (ed.), Ваторопин, А. С. & Засыпкин, В. П., 2021, Екатеринбург: Гуманитарный университет (Екатеринбург). 328 p.

    Research output: Book/Report › Book › peer-review

  7. 2020

  8. ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ У СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ ИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ИНТЕЛЛЕКТЕ И ЦЕЛЯХ ОБУЧЕНИЯ

    Виндекер, О. С. & Луканин, М. Е., 2020, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 26, 2 (197), p. 146-157 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. ИССЛЕДОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК СТАРШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА В СВЯЗИ С ИХ ЛИЧНОСТНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ: глава в книге

    Шаньгина, Е. П. & Виндекер, О. С., 2020, ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННЫЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ: монография. Ершова, И. А., Малых, С. Б. & Тихомирова, Т. Н. (eds.). Екатеринбург: Издательство Уральского университета, p. 322-336 15 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  10. МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЯ КАК МЕНТАЛЬНЫЙ РЕСУРС СТУДЕНТОВ И МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ: статья в сборнике статей

    Виндекер, О. С., 2020, СПОСОБНОСТИ И МЕНТАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ЧЕЛОВЕКА В МИРЕ ГЛОБАЛЬНЫХ ПЕРЕМЕН: сборник статей. Журавлев, А. Л., Холодная, М. А. & Сабадош, П. А. (eds.). Москва: Институт психологии РАН, p. 555-563 14 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

  11. Сравнительное исследование жизнестойкости у российских студентов-спортсменов и студентов, не занимающихся спортом

    Permiakova, M., Vindeker, O., Ershova, I., Pavlova, S., Khon, N., Dmitrieva, I. & Semkina, V., 2020, In: Revista de Psicologia del Deporte. 29, 2, p. 221-229 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. 2019

  13. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ КОГНИТИВНЫХ СТИЛЕЙ И ИХ ОСОБЕННОСТЕЙ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК

    Пермякова, М. Е., Коваленко, В. Я. & Виндекер, О. С., 2019, In: Перспективы науки и образования. 42, 6 (42), p. 251-261 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  14. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СЧАСТЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И ИХ МАТЕРЕЙ

    Пермякова, М. Е. & Виндекер, О. С., 2019, In: Перспективы науки и образования. 42, 6 (42), p. 229-239 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1 2 3 4 Next

ID: 67207