21 - 30 out of 31Page size: 10
  1. 2016

  2. Дифференциальная психология: (прикладные аспекты): учебное пособие

    Виндекер, О. С., 2016, Екатеринбург: Издательство Уральского университета. 76 p.

    Research output: Book/Report › Scholarly edition › peer-review

  3. Психологические корреляты прокрастинации и сценарий отложенной жизни

    Виндекер, О. С., Сморкалова, Т. Л. & Лебедев, С. Ю., 2016, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 150, 2, p. 98-108 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ ГРАНИ АНТИХРУПКОСТИ: ТОЛЕРАНТНОСТЬ К НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ, ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ И РОСТ

    Vindeker, O. S. & Klimenskikh, M. V., 2016, In: Российский психологический журнал. 13, 3, p. 107-122 16 p.

    Research output: Contribution to journal › Article

  5. 2015

  6. ИССЛЕДОВАНИЕ ДИСПОЗИЦИОННОЙ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ В СВЯЗИ С ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ИСПОЛНЕННОСТЬЮ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ ВЫБОРКИ)

    Виндекер, О. С., Клименских, М. В. & Бердникова, Д. В., 2015, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 144, 4, p. 107-112 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. РОЛЬ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ

    Клименских, М. В., Виндекер, О. С. & Ершова, И. А., 2015, In: Современные проблемы науки и образования. 2-2, p. 519 1 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. 2014

  9. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ И УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ

    Бердникова, Д. В. & Виндекер, О. С., 2014, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 3: Общественные науки. 125, 1, p. 145-152

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. МОТИВАЦИОННЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ С РАЗНЫМИ ИМПЛИЦИТНЫМИ ТЕОРИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА И ЛИЧНОСТИ

    Виндекер, О. С. & Бердникова, Д. В., 2014, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 126, 2, p. 140-148

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. ФОРМАЛЬНЫЙ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ШКАЛЫ ОБЩЕЙ ПРОКРАСТИНАЦИИ C. H. LAY (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ ВЫБОРКИ)

    Виндекер, О. С. & Останина, М. В., 2014, In: Актуальные проблемы психологического знания. 1, p. 116-126

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. 2013

  13. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ С УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИЕЙ И ДРУГИМИ ЛИЧНОСТНЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ: статья в сборнике статей

    Бердникова, Д. В. & Виндекер, О. С., 2013, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК УРАЛЬСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА: сборник статей. Попова, Л. Г. (ed.). Екатеринбург: Издательство Уральского университета, p. 6-14 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

  14. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ДОМИНАНТНОСТИ В СВЯЗИ С ФАКТОРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СТАБИЛЬНОСТИ: статья в сборнике статей

    Бушина, К. Е. & Виндекер, О. С., 2013, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК УРАЛЬСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА. Том 10: сборник статей . Попова, Л. Г. (ed.). Екатеринбург: Издательство Уральского университета, p. 19-29 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Previous 1 2 3 4 Next

ID: 67207