31 - 40 out of 66Page size: 10
  1. 2019

  2. ДИЗАЙН-КОНЦЕПЦИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

    Токарская, Л. В. & Быстрова, Т. Ю., 2019, In: Академический вестник УралНИИпроект РААСН. 1 (40), p. 94-98

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Использование педагогами нейропсихологических и нейрокинезиологических упражнений, способствующих успешности решения учебных задач учащимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата: методическое пособие

    Сыманюк, Э. Э., Печеркина, А. А., Ицкович, М. М. & Токарская, Л. В., 2019, Екатеринбург: Издательский Дом «Ажур». 160 p.

    Research output: Book/Report › Scholarly edition

  4. ИССЛЕДОВАНИЕ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

    Токарская, Л. В. & Решетникова, А. В., 2019, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 25, 3 (189), p. 213-222

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. ИССЛЕДОВАНИЕ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

    Токарская, Л. В., Тенкачева, Т. Р. & Томилова, Н. А., 2019, In: Педагогическое образование в России. 4, p. 163-172

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. НЕЙРОДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: АДАПТАЦИЯ К ПОТРЕБНОСТЯМ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

    Токарская, Л. В. & Быстрова, Т. Ю., 2019, In: Перспективы науки и образования. 42, 6 (42), p. 372-381 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. 2018

  8. ЗНАЧЕНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАК ФАКТОРА РИСКА АТИПИЧНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

    Lavrova, M. A., Lvova, O. A., Tokarskaia, L. V. & Lazauskene, Z. S., 1 Jan 2018, In: Вопросы современной педиатрии. 17, 3, p. 194-199 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. Методики оценки раннего детско-родительского взаимодействия

    Lavrova, M. A. & Tokarskaya, L. V., 1 Jan 2018, In: Cultural-Historical Psychology. 14, 2, p. 86-92 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Вместе в школу!: Пособие для учителей, обучающих детей с расстройствами аутистического спектра в начальной школе: учебное пособие

    Быстрова, Т. Ю. & Токарская, Л. В., 2018, 2-е издание, стереотипное ed. Екатеринбург: ООО "Фабрика комиксов" (импринт "Кабинетный ученый"). 166 p.

    Research output: Book/Report › Scholarly edition › peer-review

  11. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИДЕЙ З. ФРЕЙДА В ПРОЕКТИРОВАНИИ И АНАЛИЗЕ ПРОДУКТОВ ДИЗАЙНА

    Быстрова, Т. Ю. & Токарская, Л. В., 2018, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 3: Общественные науки. 173, 13(1), p. 21-28 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. ИССЛЕДОВАНИЕ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ПОДРОСТКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

    Токарская, Л. В., Тенкачева, Т. Р. & Григорьева, Д. И., 2018, In: Педагогическое образование в России. 9, p. 121-130 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 Next

ID: 109649