11 - 20 из 28Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2017

  2. Экспериментальное исследование специфики восприятия эмоциогенного креолизованного медиатекста

    Булатова, Э. В., Алексеева, А. С. & Ломтатидзе, О. В., 2017, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 162, 23 (2), стр. 110-118 9 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  3. 2016

  4. From preschool to school education: the structure of the emotive environment

    Lomtatidze, O. V., Alekseeva, A. S. & Zagumennova, L. V., 2016, FIFTH ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE - EARLY CHILDHOOD CARE AND EDUCATION. Sheridan, S. (ред.). Elsevier BV, стр. 403-406 4 стр. (Procedia Social and Behavioral Sciences; том 233).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статей › Материалы конференции › Рецензирование

  5. Зрительные характеристики восприятия креолизованных текстов деструктивной направленности

    Злоказов, К. В., Ломтатидзе, О. В. & Булатова, Э. В., 2016, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 147, 1, стр. 92-101 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  6. Использование айтрекинга при изучении визуального восприятия социальной рекламы студентами вуза: глава в книге

    Алексеева, А. С., Ломтатидзе, О. В. & Булатова, Э. В., 2016, АЙТРЕКИНГ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ: монография. Москва: Издательство Когито-Центр , стр. 215-221

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статей › Глава › Рецензирование

  7. Общая психология: Сенсорно-перцептивные процессы: практикум: учебное пособие

    Ломтатидзе, О. В. & Алексеева, А. С., 2016, Екатеринбург: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина". 76 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчет › Учебное издание › Рецензирование

  8. Психофизиологические особенности адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения: учебное пособие

    Ломтатидзе, О. В. & Алексеева, А. С., 2016, 2-е издание, дополненное и переработанное ред. Екатеринбург: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина". 65 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчет › Учебное издание › Рецензирование

  9. СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ В СТРУКТУРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКА: ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ И КОМПОНЕНТЫ: статья в сборнике статей

    Алексеева, А. С., Ломтатидзе, О. В. & Загуменнова, Л. В., 2016, ЛИНГВОКУЛЬТУРА И КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ЯЗЫКА: сборник статей. Санкт-Петербург: Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области "Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина", стр. 498-504 (Концептуальный и лингвальный миры).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статей › Глава › Рецензирование

  10. Экспериментальные методы анализа восприятия креолизованных медиатекстов: глава в книге

    Булатова, Э. В., Алексеева, А. С. & Ломтатидзе, О. В., 2016, АЙТРЕКИНГ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ: монография. Москва: Издательство Когито-Центр , стр. 228-233

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статей › Глава › Рецензирование

  11. 2015

  12. ВОСПРИЯТИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОНЦЕПТОВ КРЕОЛИЗОВАННОГО МЕДИАТЕКСТА

    Булатова, Э. В. & Ломтатидзе, О. В., 2015, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 135, 1, стр. 24-33 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

  13. К ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ВОСПРИЯТИЯ КРЕОЛИЗОВАННЫХ МЕДИАТЕКСТОВ

    Ломтатидзе, О. В., Булатова, Э. В. & Бакушкина, Н. И., 2015, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 138, 2, стр. 120-131 12 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журнал › Статья › Рецензирование

Назад 1 2 3 Далее

ID: 65027