1. 2020
  2. An augmented reality book for training a child with austism spectrum disorders: Towards an inclusive primary school education

    Tokarskaya, L., Bystrova, T. & Aguilera, G. R., 2020, Proceedings of the 19th European Conference on e-Learning, ECEL 2020. Busch, C., Steinicke, M. & Wendler, T. (ред.). Academic Conferences and Publishing International Limited, стр. 490-498 9 стр. (Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL; том 2020-October).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейМатериалы конференцииРецензирование

  3. Геронтопсихология: учебное пособие

    Дорогина, О. И., Лебедева, Ю. В., Токарская, Л. В., Хлыстова, Е. В., Лебедева, Ю. В. (ред.) & Маршалкин, А. П., 2020, Екатеринбург: Издательство Уральского университета. 131 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчетУчебное изданиеРецензирование

  4. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТЯМ И ПОДРОСТКАМ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ: учебное пособие

    Токарская, Л. В., Дубровина, Н. А. & Бабийчук, Н. Н., 2020, 1-е изд. ред. Москва: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство ЮРАЙТ". 190 стр. (Сер. 65 Образовательный процесс)(Сер. 76 Высшее образование)

    Результаты исследований: Книга/отчетУчебное изданиеРецензирование

  5. ОПТИМИЗАЦИЯ И ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ

    Быстрова, Т. Ю. & Токарская, Л. В., 2020, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 26, 3 (199), стр. 162-168 7 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  6. РАЗВИТИЕ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: глава в книге

    Токарская, Л. В. & Черемных, М. Н., 2020, ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННЫЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ: монография. Ершова, И. А., Малых, С. Б. & Тихомирова, Т. Н. (ред.). Екатеринбург: Издательство Уральского университета, стр. 659-674 16 стр.

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейГлаваРецензирование

  7. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ: учебное пособие

    Токарская, Л. В., Дубровина, Н. А. & Бабийчук, Н. Н., 2020, 1-е изд. ред. Москва: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство ЮРАЙТ". 190 стр. (Сер. 68 Профессиональное образование)

    Результаты исследований: Книга/отчетУчебное изданиеРецензирование

  8. ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВОЙ АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ: учебное пособие

    Зак, Г. Г., Коллектив авторов & Токарская, Л. В., 2020, Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет. 168 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчетУчебное изданиеРецензирование

  9. 2019
  10. Optimum virtual environment for solving cognitive tasks by individuals with autism spectrum disorders: The questions and methods of design

    Bystrova, T. Y., Tokarskaya, L. V. & Vuković, D. B., 19 апр. 2019, в: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education. 7, 1, стр. 63-72 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  11. ВОЗМОЖНОСТИ ГИПЕРРЕАЛЬНОСТИ В СОЦИАЛИЗАЦИИ И ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ С МЕНТАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

    Быстрова, Т. Ю., Токарская, Л. В. & Родригес Агилера, Г., 2019, в: Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 4, стр. 144-159 16 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  12. Детско-родительское взаимодействие и развитие ребенка раннего возраста: коллективная монография

    Токарская, Л. В., Лаврова, М. А., Бакушкина, Н. И., Галасюк, И. Н., Коряков, Я. И., Пасечник, О. Н., Пермякова, М. Е., Хлыстова, Е. В., Чегодаев, Д. А., Шинина, Т. В., Токарская, Л. В. (ред.), Львова, О. А. & Пальчик, А. Б., 2019, Екатеринбург: ООО "Издательство УМЦ УПИ". 206 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчетМонография/Сборник статей/БрошюраРецензирование

ID: 109649