11 - 20 out of 37Page size: 10
  1. 2019

  2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СЧАСТЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И ИХ МАТЕРЕЙ

    Пермякова, М. Е. & Виндекер, О. С., 2019, In: Перспективы науки и образования. 42, 6 (42), p. 229-239 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. МОТИВАЦИЯ К РЕАБИЛИТАЦИИ И ЕЕ КОРРЕЛЯТЫ У ПАЦИЕНТОВ С ТРАВМАМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА. ЧАСТЬ 1

    Пермякова, М. Е. & Леонтьева, Е. А., 2019, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 25, 2(186), p. 149-155 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. МОТИВАЦИЯ К РЕАБИЛИТАЦИИ И ЕЕ КОРРЕЛЯТЫ У ПАЦИЕНТОВ С ТРАВМАМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА. ЧАСТЬ 2

    Пермякова, М. Е. & Леонтьева, Е. А., 2019, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 25, 3 (189), p. 223-230

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. СВЯЗЬ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ С САМООЦЕНКОЙ И КОПИНГ-СТРАТЕГИЯМИ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА

    Ершова, И. А., Пермякова, М. Е. & Садкина, Т. М., 2019, In: Педагогическое образование в России. 4, p. 133-140

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. 2018

  7. OMMUNICATIVE INITIATIVE AS A PREDICTOR OF SUCCESS IN STUDY IN FIRST-GRADERS

    Okonechnikova, L. & Permiakova, M., 2018, 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 3286-3292 7 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  8. THE RESULTS OF DIAGNOSTICS OF RISK FOR LEARNING DISABILITIES IN FIRST-GRADERS FROM DIFFERENT YEARS OF STUDY: A COMPARATIVE ANALYSIS

    Permiakova, M. & Okonechnikova, L., 2018, 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 3255-3261 7 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  9. ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ СЧАСТЬЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ С СОБЛЮДЕНИЕМ НРАВСТВЕННЫХ НОРМ У СТУДЕНТОВ

    Пермякова, М. Е., Глинских, Е. Л. & Ершова, И. А., 2018, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 24, 2 (174), p. 73-81 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. ЛИЧНОСТНОЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

    Ершова, И. А. & Пермякова, М. Е., 2018, In: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 24, 4(180), p. 91-97 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. Основные направления консультативной работы с семьей: учебное пособие

    Ершова, И. А., Пермякова, М. Е. & Вильгельм, А. М., 2018, Екатеринбург : Издательство Уральского университета. 150 p.

    Research output: Book/Report › Scholarly edition › peer-review

  12. 2017

  13. THE RELATIONS BETWEEN HAPPINESS AND ACADEMIC ACHIEVEMENTS, COPING STRATEGIES AND PERSONAL CHARACTERISTICS OF ADOLESCENTS 14-16 YEARS OLD

    Permiakova, M., Ershova, I., Vindeker, O., Tokarskaya, L. & Klimenskikh, M., 2017, INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE. Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 1597-1603 7 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

Previous 1 2 3 4 Next

ID: 68921