Российское образовательное пространство вузов характеризуется социокультурным взаимодействием в смешанных группах (в которых учатся студенты из разных стран мира). Социокультурное взаимодействие создает условия для формирования таких компетенций, как толенрантность, навык работы с представителями иных стран и культур. В исследовании принятии участие студенты из России и из Китая, обучающиеся в вузах Екатеринбурга (N=1000 студентов) и эксперты в области образования России и Китая (N=20). Для интерпретации данных исследования использовались следующие методы: сравнительный и уровневый анализ результатов исследования; статистические методы: метод описательной статистики, метод парных распределений, шкала Лайкерта, t-критерий Стьюдента. Результаты исследования позволили выявить различия в культуре студентов, основные моменты, затрудняющие повседневное взаимодействие в рамках одного образовательного пространства российского вуза: недостаточное знание социальных нормативно-этических установок новой социальной и культурной среды; несоответствие в некоторых культурных ценностях; проблемы понимания и неоднозначности расшифровки русской речи. Выявлена закономерность, демонстрирующая процесс инкультурации китайских студентов в процессе обучения в социокультурных условиях российских вузов. Так с момента поступления до момента выпуска происходит повышение показателей социокультурного взаимодействия китайских студентов: информационно-аналитическая составляющая (от M = 27,7 до М = 31,8), мотивационно-оценочная составляющая (от M = 27,6 до М = 32,3), коммуникативная составляющая (от M = 25,2 до М = 31,6), деятельностная составляющая (от М = 24,2 до М = 32,1). Но для достижения высоких показателей необходимо уделять внимания процессам оптимизации через совместные российско-китайские мероприятия по организации досуга и отдыха, совместные общественные студенческие объединения, экскурсионные программы, направленные на знакомство с культурой принимающей страны, совместном взаимодействии российских и китайских студентов в социальных сетях и мессенджерах.