В статье показано практическое применение концепции структуры личности, которая «должна» состоять из типа личности, типа характера и нескольких типов интеллекта. Для выпускника вуза необходимым является соответствие будущей работы и деятельности его типу личности, типу характера и доминирующему типу интеллекта. Полученные результаты позволяют более полно и всесторонне формировать систему мотивации команды инновационного проекта, потребителей инноваций, повысить эффективность управления инновационной деятельностью.