В статье раскрываются некоторые особенности трансформации современных вузовских библиотек в связи с происходящими изменениями в сфере высшего образования. Названы основные трудности при осуществлении интеграции в электронное пространство (в том числе такие, как ограничения используемой в вузе литературы по годам издания, низкая посещаемость, снижение уровня обработки информации, увеличение в фондах доли некачественных изданий, формализация научного знания, отсутствие у пользователей цифровой культуры). Исследование осуществлено на материале научных статей последних лет. Автор подчеркивает необходимость поддержки идеи непрерывного образования в рамках трансформации вузовской библиотеки как мультиресурсного центра подготовки материалов для научных исследований и обеспечения учебного процесса.