1. 2015
  2. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ STEM-НАПРАВЛЕНИЯ: ОТ МОДЕЛЕЙ К РЕАЛЬНОСТИ

    Банникова, Л. Н. & Боронина, Л. Н., 2015, в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2 (35), стр. 76-83

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  3. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ И ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ-ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ АСПИРАНТУРЫ

    Банникова, Л. Н. & Боронина, Л. Н., 2015, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 135, 1, стр. 60-69 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  4. ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ: учебное пособие

    Боронина, Л. Н. & Сенук, З. В., 2015, Екатеринбург: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина". 112 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчетУчебное изданиеРецензирование

  5. 2014
  6. EDUCATIONAL LANDSCAPE OF PROFESSIONAL ETHOS FORMATION OF THE MODERN ENGINEER: DIAGNOSIS AND TECHNOLOGY OPTIMIZATION

    Bannikova, L. & Boronina, L., 2014, PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY, SOCIOLOGY AND HEALTHCARE, EDUCATION, VOL I. STEF92 Technology, стр. 711-716 6 стр. (International Multidisciplinary Scientific Conferences on Social Sciences and Arts).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейМатериалы конференцииРецензирование

  7. ENGINEERING EDUCATION IN THE TECHNOLOGICAL MODERNIZATION

    Boronina, L. & Ronzhina, D., 2014, ICERI2014: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION. Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (ред.). International Academy of Technology, Education and Development, стр. 5921-5928 8 стр. (ICERI Proceedings).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейМатериалы конференцииРецензирование

  8. ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ И ЗАВТРА: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

    Боронина, Л. Н. & Кеммет, Е. В., 2014, в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2 (29), стр. 106-112

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  9. 2013
  10. ВАЛЕОЛОГИЧЕСКАЯ И ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

    Белова, О. Р., Боронина, Л. Н., Вишневский, Ю. Р. & Нархов, Д. Ю., 2013, в: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 113, 2, стр. 123-131 9 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  11. ДИНАМИКА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И УСТАНОВОК БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ

    Банникова, Л. Н., Боронина, Л. Н., Вишневский, Ю. Р., Кеммет, Е. В. & Шолина, И. И., 2013, в: Дискуссия. 9(39), стр. 123-132 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  12. МОДАЛЬНАЯ ПАРАДИГМА В ИСТОРИИ ЭПИСТЕМОЛОГИИ И СОЦИОЛОГИЯ ВОЗМОЖНОГО

    Боронина, Л. Н., 2013, в: Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2(23), стр. 39 1 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  13. НОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ В ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЯХ УРАЛЬСКОГО СТУДЕНЧЕСТВА

    Bannikova, L. N., Boronina, L. N. & Vishnevsky, Y. R., 2013, в: Sotsiologicheskie Issledovaniya. 2(346), стр. 58-68 11 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

ID: 105785