1. 2017
  2. AUDIT OF ENGINEERING QUALIFICATIONS AS REGIONAL EDUCATIONAL POLICY DIRECTION

    Bannikova, L., Sholina, I. & Reprintseva, N., 2017, 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (ред.). International Academy of Technology, Education and Development, стр. 4532-4536 5 стр. (EDULEARN Proceedings).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейМатериалы конференцииРецензирование

  3. MODERNIZATION OF ENGINEERS TRAINING SYSTEM AS A DIRECTION OF STATE EDUCATIONAL POLICY

    Nidergaus, E., Bannikova, L. & Sholina, I., 2017, 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (ред.). International Academy of Technology, Education and Development, стр. 425-429 5 стр. (ICERI Proceedings).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейМатериалы конференцииРецензирование

  4. PROFESSIONAL POTENTIAL OF FUTURE ENGINEERS IN RUSSIA'S OLD-INDUSTRIAL REGION: INSTITUTIONAL CHALLENGES AND RISKS

    Boronina, L. N., Baliasov, A. A. & Sholina, I. I., 2017, 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2017). Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (ред.). International Academy of Technology, Education and Development, стр. 4827-4836 10 стр. (ICERI Proceedings).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейМатериалы конференцииРецензирование

  5. ЧЕМУ И КАК УЧИТЬ СОВРЕМЕННЫХ ИНЖЕНЕРОВ?

    Ребрин, О. И. & Шолина, И. И., 2017, в: Русский инженер. 2(55), стр. 74-78 5 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  6. 2016
  7. NEW ASSESSMENT TOOLS OF NEEDS FOR ENGINEERING CADRES OF LARGE INDUSTRIAL REGION IN THE SYSTEM OF INTERACTION "UNIVERSITY-INDUSTRY"

    Boronina, L. N., Sholina, I. I. & Baliasov, A. A., 2016, ICERI2016: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION. Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (ред.). International Academy of Technology, Education and Development, стр. 2816-2824 9 стр. (ICERI Proceedings).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейМатериалы конференцииРецензирование

  8. Новые модели инженерного образования

    Ребрин, О. И. & Шолина, И. И., 2016, в: Университетское управление: практика и анализ. 2(102), стр. 61-71 11 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

  9. Оценка системы подготовки инженерно-технических кадров: материалы комплексного исследования потребностей крупнейших региональных работодателей: монография

    Шолина, И. И., Банникова, Л. Н., Боронина, Л. Н. & Репринцева, Н. Е., 2016, Екатеринбург: Издательский Дом «Ажур». 272 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчетМонография/Сборник статей/БрошюраРецензирование

  10. 2015
  11. ВОСПРОИЗВОДСТВО ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ: ВЫЗОВЫ НОВОГО ВРЕМЕНИ: монография

    Банникова, Л. Н., Банникова, Л. Н. (ред.), Кораблева, Г. Б. (ред.), Боронина, Л. Н., Вишневский, Ю. Р., Кеммет, Е. В., Кучкильдина, М. А., Петров, А. Ю. & Шолина, И. И., 2015, Екатеринбург: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина". 364 стр.

    Результаты исследований: Книга/отчетМонография/Сборник статей/БрошюраРецензирование

  12. 2014
  13. THE PROBLEMS OF DEVELOPMENT OF THE THIRD LEVEL OF HIGHER EDUCATION IN THE RUSSIAN FEDERATION

    Rebrin, O., Sholina, I. I. & Kolobaeva, A. N., 2014, PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY, SOCIOLOGY AND HEALTHCARE, EDUCATION, VOL III. STEF92 Technology, стр. 963-969 7 стр. (International Multidisciplinary Scientific Conferences on Social Sciences and Arts).

    Результаты исследований: Глава в книге, отчете, сборнике статейМатериалы конференцииРецензирование

  14. 2013
  15. ДИНАМИКА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И УСТАНОВОК БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ

    Банникова, Л. Н., Боронина, Л. Н., Вишневский, Ю. Р., Кеммет, Е. В. & Шолина, И. И., 2013, в: Дискуссия. 9(39), стр. 123-132 10 стр.

    Результаты исследований: Вклад в журналСтатьяРецензирование

ID: 92117