TY - JOUR

T1 - Indian Students at a Russian Regional University: Socio-economic Impact of Short-term Educational Programmes

AU - Antonova, Natalya L.

AU - Kumar, Duru Arun

AU - Popova, Galina I.

AU - Vysotskaya, Yana S.

N1 - Publisher Copyright: © 2021 Institute of Economics, Ural Branch of the Russian Academy of Sciences. All rights reserved.

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - В последнее время университеты все чаще рассматриваются в качестве драйверов регионального экономического развития. В данном исследовании проанализирована краткосрочная академическая мобильность студентов как фактор интернационализации высшего образования. Количество иностранных студентов (International Student Ratio) - это значимый показатель в глобальных рейтингах университетов. поэтому вузы, стремящиеся улучшить свои позиции на мировом образовательном рынке, активно реализуют программы привлечения иностранных студентов. Краткосрочные образовательные программы академической мобильности характеризуются большой гибкостью, что позволяет удовлетворить широкий спектр потребностей и интересов потенциальных студентов. В июле 2019 г. авторами проведен опрос среди индийских студентов (n = 65), участвующих в программах краткосрочной международной академической мобильности в Уральском федеральном университете (Екатеринбург, Россия). Основная цель эмпирического исследования - изучение роли краткосрочных образовательных программ, реализуемых региональным университетом, в социоэкономическом развитии региона, а также ценности краткосрочной академической мобильности индийских студентов в реализации жизненных стратегий. Выявлены проблемы, препятствующие эффективной реализации краткосрочных образовательных программ в вузах. Результаты исследования показали, что реализация международных образовательных программ ведет к прямым и косвенным экономическим преимуществам и выгодам (иностранные студенты выступают источником дохода и потенциальным актором международного сотрудничества региона). Материалы опроса индийских студентов свидетельствуют о том, что, во-первых, российское образование повышает статусные позиции иностранного студента, способствует успешному карьерному продвижению и становится «мягкой силой» в выстраивании дальнейших международных связей и отношений; во-вторых, знакомство с системой высшего образования формирует потребность продолжить обучение в магистратуре российского университета, укрепляя статус региона и стимулируя платежеспособный спрос на образовательные услуги.

AB - В последнее время университеты все чаще рассматриваются в качестве драйверов регионального экономического развития. В данном исследовании проанализирована краткосрочная академическая мобильность студентов как фактор интернационализации высшего образования. Количество иностранных студентов (International Student Ratio) - это значимый показатель в глобальных рейтингах университетов. поэтому вузы, стремящиеся улучшить свои позиции на мировом образовательном рынке, активно реализуют программы привлечения иностранных студентов. Краткосрочные образовательные программы академической мобильности характеризуются большой гибкостью, что позволяет удовлетворить широкий спектр потребностей и интересов потенциальных студентов. В июле 2019 г. авторами проведен опрос среди индийских студентов (n = 65), участвующих в программах краткосрочной международной академической мобильности в Уральском федеральном университете (Екатеринбург, Россия). Основная цель эмпирического исследования - изучение роли краткосрочных образовательных программ, реализуемых региональным университетом, в социоэкономическом развитии региона, а также ценности краткосрочной академической мобильности индийских студентов в реализации жизненных стратегий. Выявлены проблемы, препятствующие эффективной реализации краткосрочных образовательных программ в вузах. Результаты исследования показали, что реализация международных образовательных программ ведет к прямым и косвенным экономическим преимуществам и выгодам (иностранные студенты выступают источником дохода и потенциальным актором международного сотрудничества региона). Материалы опроса индийских студентов свидетельствуют о том, что, во-первых, российское образование повышает статусные позиции иностранного студента, способствует успешному карьерному продвижению и становится «мягкой силой» в выстраивании дальнейших международных связей и отношений; во-вторых, знакомство с системой высшего образования формирует потребность продолжить обучение в магистратуре российского университета, укрепляя статус региона и стимулируя платежеспособный спрос на образовательные услуги.

KW - internationalisation

KW - university

KW - academic mobility

KW - short-term programs

KW - Indian students

KW - STRATEGIES

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46173288

UR - https://gateway.webofknowledge.com/gateway/Gateway.cgi?GWVersion=2&SrcAuth=tsmetrics&SrcApp=tsm_test&DestApp=WOS_CPL&DestLinkType=FullRecord&KeyUT=000663657500007

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85123329720&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.17059/ekon.reg.2021-2-8

DO - 10.17059/ekon.reg.2021-2-8

M3 - Article

VL - 17

SP - 460

EP - 472

JO - Economy of Region

JF - Economy of Region

SN - 2072-6414

IS - 2

ER -