1 - 7 out of 7Page size: 10
  1. 2023

  2. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

    Назаров, В. Л., Жердев, Д. В. & Буйначева, А. В., 2023, In: Образование и наука. 25, 4, p. 109-166 58 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Фундаментальная модель цифровой трансформации российской системы школьного образования: монография

    Назаров, В. Л., Жердев, Д. В., Буйначева, А. В. & Семенов, А. Л., 2023, Екатеринбург: Издательство Уральского университета. 230 p.

    Research output: Book/Report › Book › peer-review

  4. 2022

  5. П. П. БАЖОВ «МАЛАХИТОВАЯ ШКАТУЛКА»: ТЕКСТОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АКАДЕМИЧЕСКОГО ИЗДАНИЯ: глава в книге

    Жердев, Д. В. & Федотова, Е. А., 2022, П. П. БАЖОВ В МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ: монография. Литовская, М. А., Созина, Е. К. & Назарова, Л. А. (eds.). Екатеринбург: Издательство Уральского университета, p. 184-203

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  6. 2021

  7. Цифровая трансформация школьного образования в РФ: управленческие и социально-психологические аспекты: монография

    Назаров, В. Л., Жердев, Д. В., Авербух, Н. В. & Семенов, А. Л., 2021, Екатеринбург: Издательство Уральского университета. 216 p.

    Research output: Book/Report › Book › peer-review

  8. Шоковая цифровизация образования: восприятие участников образовательного процесса

    Nazarov, V. L., Zherdev, D. V. & Averbukh, N. V., 2021, In: Obrazovanie i Nauka. 23, 1, p. 156-201 46 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. 2018

  10. «БОЛЬШАЯ ИГРА» v. 2.0: Россия в глобальном информационном пространстве: монография

    Назаров, В. Л., Жердев, Д. В., Семенов, А. Л. & Рогожин, С. А., 2018, Екатеринбург: Издательство Уральского университета. 304 p.

    Research output: Book/Report › Book › peer-review

  11. 2017

  12. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРИТЕРИАЛЬНОГО ПОДХОДА В ОЦЕНИВАНИИ ИТОГОВЫХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

    Zherdev, D. V. & Buynacheva, A. V., 2017, In: Филологический класс. 48, 2, p. 41-47 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

ID: 62094