1. 2016
  2. Подготовка инженера для инноваций: оценка запроса

    Банникова, Л. Н. & Боронина, Л. Н., 2016, In: Университетское управление: практика и анализ. 3(103), p. 32-42 11 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  3. УТИЛИЗАЦИЯ БЫТОВЫХ ОТХОДОВ В МО «ГОРОД ЕКАТЕРИНБУРГ»: статья в сборнике статей

    Лукашенко, Д. О., Боронина, Л. Н. & Сенук, З. В., 2016, МЕНЕДЖМЕНТ В СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ: сборник статей. Йошкар-Ола: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Поволжский государственный технологический университет», p. 38-44

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterpeer-review

  4. 2015
  5. EVALUATING THE EFFECTIVENESS OF SOCIALLY-ORIENTED NON-PROFIT ORGANIZATIONS' SOCIAL PROJECTS: APPROACHES AND METHODS

    Boronina, L., Ronzhina, D. & Senuk, Z., 2015, 9TH INTERNATIONAL DAYS OF STATISTICS AND ECONOMICS. Loster, T. & Pavelka, T. (eds.). Melandrium, p. 209-219 11 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  6. PROFESSIONAL PLANS AND CAREER EXPECTATIONS OF STEM-TRAINING AREAS MASTERS

    Bannikova, L., Boronina, L. & Ronzhina, D., 2015, INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE. Chova, LG., Martinez, AL. & Torres, IC. (eds.). International Academy of Technology, Education and Development, p. 2102-2109 8 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  7. ВОСПРОИЗВОДСТВО ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ: ВЫЗОВЫ НОВОГО ВРЕМЕНИ: монография

    Банникова, Л. Н., Банникова, Л. Н. (ed.), Кораблева, Г. Б. (ed.), Боронина, Л. Н., Вишневский, Ю. Р., Кеммет, Е. В., Кучкильдина, М. А., Петров, А. Ю. & Шолина, И. И., 2015, Екатеринбург: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина". 364 p.

    Research output: Book/ReportBookpeer-review

ID: 105785